Folosim o abordare integrată a competențelor, care se concentrează pe abilitățile de ascultare, vorbire, citire și scriere, folosind cunoștințe de gramatică, vocabular și pronunție.
Vă ajutăm copilul în diferite moduri, cum ar fi:

• prin sprijinirea lor la clasă, ajutându-i să-și acceseze lecțiile;
• oferindu-le lecții de grup pentru a îmbunătăți limba engleză;
• oferindu-le elementele de limbă specifice de care au nevoie pentru a studia la alte materii;
• trimițându-le teme specifice;
• prin furnizarea de resurse educaționale pentru utilizarea la domiciliu.

Unul dintre cele mai importante moduri în care vă puteți ajuta copilul este să citiți cu ei în limba engleză și în limba lor maternă. Vom oferi cărți și resurse (în limba engleză) adecvate nivelului copilului dumneavoastră pentru a vă sprijini cu acest lucru, dar vă rugăm să nu uitați importanța limbii materne pentru copilul dumneavoastră – copilul trebuie să își folosească limba maternă în paralel cu limba engleză.

Nu vă faceți griji, cei mai mulți copii sunt foarte buni la utilizarea gesturilor pentru a comunica nevoile lor cele mai imediate!
Folosim o mulțime de resurse vizuale pentru a sprijini comunicarea.

Dacă este posibil, ne ajutăm de adulții care pot vorbi limba copilului dumneavoastră, astfel încât acesta să poată comunica imediat.

De asemenea, ei pot traduce instrucțiuni și informații importante. Dacă cel mic poate citi și scrie într-o altă limbă, atunci în faza de stabilire poate fi încurajat să folosească acest lucru pentru a finaliza munca în sala de clasă. Folosind limba pe care o cunosc deja îi ajută să se stabilească rapid și le permite să lucreze la nivelul lor în timp ce își dezvoltă limba engleză.

De asemenea, vor primi ajutor de la colegii lor care acționează ca traducători sau care pot ajuta colegul nou să se simtă binevenit.

Aceasta este o întrebare foarte dificilă! Ce înseamnă să fii fluent? Cei mai mulți dintre copiii care vin la școală sunt capabili să comunice cu profesorii și prietenii lor cu succes în termen de un an, dar cu erori de limbă. Încurajam copilul să comunice si să vorbească și in situația în care apar erori. Progresul pe care îl face copilul depinde de personalitatea lui, de vârstă, de experiența de la școala de unde s-a transferat, de cât de repede se obișnuiește la școala nouă și de încurajarea pe care o primește să folosească engleza că limbă în care comunică la clasă (încurajare primită de acasă și de la școală) și de câteva ore din zi în care va trebui să folosească limba engleză și acasă.